数字历史

由于我的大多数读者知道我的教学职业主要在东北大学在波士顿,在哈佛大学的13年,在80年代在NU上重叠。

1981年,我被东北部聘请了一个在摄影中的新计划。到1990年,我是一名职业副教授,并成功地帮助设计和监督所有新设施的建设。我们每学期教授多达5个介绍照片段,每个学期都有25名学生。即便如此,课程也等待着多达150名学生试图进入。

东北部的摄影在滚动。

在90年代初,我撰写了一份拨款申请,在刚刚建造的柯达广播中心为Creative Photography担任Camden的数码照片课程。班级,我相信,用过的Photoshop 1.我记得表明如何使用鼠标。这是早期。一世 了解到该中心在一个特殊的凉爽室内有一个8 x 10薄膜录像机,也有一个高端豪琴鼓扫描仪。这仅适用于“特殊项目”。我肯定想要这些机器。我想以最糟糕的方式使用8 x 10 LVT(轻级值技术)录像机。虽然这是一个非常早期的数字天扫描是一个相当成熟的技术。 

回到东北时,我致敬我的院长,我需要在卡姆登做更多的研究。他资助了我,我开始前来上去了1/2岁来学习更多,采取课程,并使用8 x10 lvt来获得手。最终,我被授予使用我想要的任何我想要的状态,并在我想要的时候坐在任何课程,最后有一个人在中心画廊中展示了我的照片。柯达中心为即将到来的数字照片革命研究,使用和开发软件和硬件。

为什么这么饥饿的是那块设备,LVT?我将能够从数字文件中制作高质量的印刷的唯一方法是在鼓扫描仪上扫描现有的否定,在Photoshop中工作这些文件,然后将该文件用LVT写回另一张未曝光的电影能够把它带回到我的暗室开发它,然后使用放大器,托盘和化学在我的暗室中传统上打印它。在那些日子里,没有喷墨打印机。

那就是我所做的。 我没有考虑将数字技术应用于自己的工作。以后来了。但我对我跑来和学生的计划非常感兴趣。 

回到缅因州的中心,我扫描了一个8 x 10负的一条巷道,我在剑桥上拍摄,用电脑在数字文件上工作,用克隆工具删除一些垃圾箱,将新图片写回未曝光的薄片8 x 10使用LVT的黑白薄膜,并在暗室中开发了波士顿的负面回来。

我用框架中的垃圾箱中的原始负面打印了一个原始的负面的打印,并且删除了垃圾箱的新负片。我试图让这两个印刷品尽可能地相同。

然后我去看了同样的院长,他们首先资助了我在缅因州。我带来了这两张印刷品。

我记得这很清楚。他的名字是Jim Stellar,他是一个年轻,精明的 艺术与科学学院的牧师,他是一个心理学教授,然后是管理员。我们坐在一张咖啡桌的两边,他在一个小沙发上和我穿着他的椅子。经过初步的快乐之后,我将两张印刷并排在咖啡桌上并列说,“看看你是否可以找到这两个照片之间的区别。他看着两次看了一下,抬起我,好像他没有得到为什么有两种相同的印刷品,然后更接近地看着打印,来回从一个到另一个。最后,在他的脑海里射击了一个灯泡,他说,“垃圾桶!”

请记住,这是数字的初期在数字化。我对他解释了我所做的事情,现在很容易做到这么容易,但在早期的日子里都很困难。他是愚蠢的,但立即得到了这个例子的重要性。对他来说,他成为他的策略,以便开始教导,支持数字摄影和基于东北的基于数字摄影和计算机的编程,以学校的总统和受托人的资金董事会。这两张照片成为在广泛的一系列学科中创建新实验室,设备和课程的象征,这是几年后成为多媒体研究的主要学科。新教师,额外的支持人员,持续拨款更新,软件和是的,不是8 x 10 lvt,但我们自己的4 x 5 lvt。

这个框架的形象与两个照片并排仍然挂在东北莱德霍尔的多媒体实验室。这有点难以看,但如果你仔细观察,你可以告诉左边的图像沿着左侧建筑物侧没有垃圾桶,右边的那个。 

我不能向所有这些申请唯一的信誉。让大学首先理解然后继续前进,这是一个新的和大规模的项目需要多年来,得分致力于计划,发起,大厅,并成功获得所需的东西,但是,这一切都在这里使用这两个打印。

你可以得出自己的结论,但从这方面的外带是我会对我的学生说:对你的抱负行事,创新不会很容易,因为总是抵制新的。坚持不懈。耐心有助于。有信心。不要答案。 但如果你知道你是对的,挂在那里。 

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永久链接 |发表于2016年9月27日